¡Hola Karen! Te manifiesto mi gusto por tu folleto, me resultó bastante comprensible por las imágenes y esquemas que utilizaste. Solo me gustaría añadir que una manera de trabajar con adolescentes dislexicos es mediante una enseñanza multisensorial que se refiere a involucrar más de un sentido a la vez (la vista, la audición, el movimiento y el tacto) para puede ayudarlos a aprender. Sin más ¡te felicito por tu trabajo! >>Amaranta
Hola Keren. Tú folleto está muy completo ya que relacionas la metacognición y la dislexia, me agradó que hayas relacionado la imágenes, además de utilizar gráficos, esto hace que se entienda más fácil. Creo que sería necesario considerar como se evaluaría a un alumno con dislexia. ¡Buen trabajo! 🙂
¡Hola Karen! Te manifiesto mi gusto por tu folleto, me resultó bastante comprensible por las imágenes y esquemas que utilizaste. Solo me gustaría añadir que una manera de trabajar con adolescentes dislexicos es mediante una enseñanza multisensorial que se refiere a involucrar más de un sentido a la vez (la vista, la audición, el movimiento y el tacto) para puede ayudarlos a aprender. Sin más ¡te felicito por tu trabajo!
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Hola Keren.
ResponderBorrarTú folleto está muy completo ya que relacionas la metacognición y la dislexia, me agradó que hayas relacionado la imágenes, además de utilizar gráficos, esto hace que se entienda más fácil. Creo que sería necesario considerar como se evaluaría a un alumno con dislexia.
¡Buen trabajo! 🙂